2023年考試常識積累：歷朝科舉制度梳理

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　　科舉制由隋朝開創，因分科舉人而得名，為選拔官吏的制度�；�本方法是由國家設立科目，通過逐級考試，按成績授予相當的官職。

　　一、隋

　　1.時間：隋開皇七年(公元587)

　　2.人物：隋文帝廢除九品中正制，下詔定制，為科舉制度之始;大業三年(公元607)，煬帝創立進士科，以試策取士，科舉制逐漸形成;

　　3.內容：隋初規定原有的秀才、明經兩科，由州縣學送生徒到中央參加考試。

　　二、唐

　　(一)完善：唐代科舉考試分為制舉和常舉兩種。

　　1.制舉由皇帝特旨召試，應舉科目廣泛，應試者身份不限，中第者可獲出身或官職;

　　2.常舉每年舉行，科目主要集中在明經、進士兩科，中第者可獲得出身，通過吏部銓選，才能正式做官。

　　(二)創新

　　1.殿試：武則天時期，發展了科舉制度，實行“殿試”，親自考試取官。

　　2.武舉：充實科舉內容，增加進士錄取名額，并開創了制科。

　　3.自薦：儀鳳元年(676年)令兩廣、貴州等地選拔人才，時稱“南選”。此外，又有“自舉”“試官”“員外官”等名目。

　　三、宋

　　創新：創立“糊名”“謄錄”之制。糊名就是把試卷卷首的考生姓名、籍貫和初定等第都要封住或者裁去，以防評卷官徇私作弊。謄錄就是抄寫試卷，譽錄后送歸封彌官存檔;譽錄的卷子稱草卷，送給考官評閱。

　　四、元

　　內容：元朝劃分民族為四等的統治政策(1蒙古人 2色目人 3漢人 4南人)，對各個等級也作出不同規定。在考試科目上規定蒙古、色目人考兩場，而漢人、南人考三場，考題難易也有差別。

　　五、明

　　1.創新：明代科舉分鄉試、會試兩級。子午卯酉之年在省城舉行鄉試，中試者為舉人;辰戌丑末年各地舉子在京城舉行會試“亦稱春闈”，合格者為貢士;貢士再經由皇帝親自主持的殿試合格后，即分三甲張榜公布，統稱進士。

　　2.考試：考試命題一律出自《四書》《五經》，答卷的解釋限定于以朱熹《四書集注》為據，不得隨意發揮。八股文定型于明朝中葉，每篇文章由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股等八部分組成，文字要講究對偶工整，不僅形式僵化，而且要“代圣賢立言”。

　　六、清

　　1.沿明：清朝科舉所用八股文之內容、形式較明朝限制更嚴。

　　2.創新：

　　(1)鴉片戰爭以后，變通科目之制，開始把西學加入科舉之中(洋務運動);

　　(2)甲午戰爭后，維新運動興起，1898年6月23日，光緒帝下詔，廢除八股文;

　　(3)1901年8月29日科舉考試增設中外政治、史事、策論，停止武科考試;清政府被迫于1905年9月2日發布“上諭”，宣布“自丙午科(1906)為始，所有分會試一律停止，各省歲科考試亦即停止”這樣，“�？婆e以廣學校”，科舉制遂廢除。

　　刷題鞏固

　　“三元及第”是指在科舉考試中，( )三次考試都是第一名。

　　A.鄉試、會試、殿試

　　B.鄉試、院試、會試

　　C.鄉試、會試、省試

　　D.童試、會試、院試

　　【解析】A

　　解析：隋唐兩朝考試程序最初為兩級，即郡試和省試;宋初改為三級，即州試、省試和殿試;明、清時，考試程序分為四級，即郡試、鄉試、會試、殿試。故本題正確答案為A。